Loading ...

Desde 2017 y en la Facultad de Humanidades y Artes comenzará a dictarse una nueva cátedra con la Extensión Universitaria como eje central del debate, la discusión y la formulación de nuevos contenidos en pos de una formación de docentes y estudiantes más cerca del compromiso con la sociedad que los nuclea. Este lunes en el Salón de Actos de la mencionada unidad académica, su Decano, el profesor José Goyti, en compañía del Ingeniero Juan Manuel Medina, Secretario de Extensión Universitaria de Rectorado y el Psicólogo Carlos Nuñez, director de la Biblioteca Pocho Lepratti presentaron la cátedra “Extensión, Territorio y Organizaciones Sociales”.

Este nuevo espacio académico “quiere instaurar un debate al interior de la universidad que no debemos eludir acerca de qué es lo que entendemos por extensión” fueron las primeras palabras del Decano postulándola como “el compromiso con la sociedad y con su territorio” pero a la vez “con las organizaciones sociales que cubren y tienen una importantísima función dentro de la sociedad en la cual vivimos”.

Esta cátedra contará con el trabajo de referentes de organizaciones sociales como es el caso de Carlos Nuñez quien hace 14 años creara junto a un grupo de personas en el Barrio Tablada la Biblioteca Popular que lleva el nombre de uno de los referentes de movimientos sociales rosarinos de nuestra contemporaneidad como lo fue Claudio “Pocho” Lepratti. “Siento que mi lugar es un reconocimiento, no hacia mí en particular, sino hacia las organizaciones sociales” dijo el Psicólogo y docentes de la Facultad de Ciencia Política y RR.II.

“En las organizaciones sociales hay espacios para la gente de la universidad ya sea en un taller de cuentos, en la redacción de una revista, en la forma de pensar un proyecto o de qué manera acompañar los espacios de arte, dibujo, apoyo escolar, en fin en muchos espacios y en cada uno de esos lugares hay una necesidad abierta y quienes mejor pueden estar ahí acompañándonos haciendo un aprendizaje mutuo son los universitarios” dijo Nuñez, pero a su vez advirtió que este tipo de relaciones debe transitar por caminos de mutua formación: “muchas veces pasaba que las organizaciones sociales veían como los universitarios entablaban la relación, sacaban lo que necesitaban y se iban. Lo que quiero decir es que solo se perseguían los objetivos y necesidades de las cátedra sin pensar en lo que la organización en sí requería como tal” apuntó, por lo cual expresó que es “fundamental que desde este lugar se puedan dar pautas para estrechar vínculos, para dialogar, para conocernos y de esta manera marcar líneas de trabajo y coproducción de conocimiento común”.

Finalmente el Secretario de Extensión Universitaria de la UNR, Ingeniero Juan Manuel Medina manifestó que “desde la cátedra creemos que el protagonismo tiene que estar en los estudiantes y las organizaciones sociales. Creo que el docente tiene una gran función de acompañamiento, acción no menor, pero si los procesos de extensión en las universidades no lo protagonizan los estudiantes y organizaciones es muy difícil poder hablar de extensión crítica”, al mismo tiempo puso en juego metodologías pedagógicas al reconocer que “si nos quedamos en la comodidad de pensar el acto educativo en el aula y no en espacios de territorio en donde las problemáticas son más densas e intensas no vamos a aprovechar el gran camino por recorrer que tenemos los universitarios”.

“La cátedra viene a proponer un fuerte espacio de reflexión y de formación ciudadana pero también de seres humanos; porque muchas veces nos olvidamos que la universidad pública tiene como finalidad también ser parte de un proceso humanizador y en este caso la extensión tiene un fuerte compromiso que jugar en este temática” precisó Medina quien subrayó que los docentes y estudiantes “deben permitirse cogenerar conocimiento con las organizaciones sociales como un punto vital en su formación”.