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El licenciado en Comunicación Social y Coordinador del Área de Proyectos Sociales de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) participó del Congreso Internacional de Educación Superior en La Habana abordando la problemática de la salud mental. “El intercambio con otros equipos que abordan la temática enriqueció nuestras miradas” comentó.

La SEU intervino en el espacio “Gestión universitaria para la promoción de salud” con el trabajo “Extensión universitaria y cambios paradigmáticos en salud mental. La gestión interpelada” presentado por Monti Falicoff en coautoría con el Antropólogo Social Carlos Maximiliano Toni y el Ingeniero Juan Manuel Medina.

“El congreso fue una oportunidad de fortalecer estas prácticas y experiencias en cuanto al abordaje de espacios que promuevan la salud. La posibilidad de producir un intercambio con equipos que estén abordando la problemática de la salud mental desde miradas dialógicas permitió nuevos espacios de formación” dijo Monti Falicoff.

Los debates cristalizados en las mesas de diálogo permitió nuevos enfoques para “repensar las prácticas en base a otras experiencias latinoamericanas y plantear nuevas formas de abordaje” indicó el licenciado en comunicación social, director y participantes de varios proyectos de extensión relacionados a la salud mental y la comunicación desde hace ocho años.

“El avance de modos contrahegemónicos de concebir la problemática de la salud mental, es inescindible de una perspectiva extensionista crítica que ponga el acento en el carácter dialógico de la construcción de nuevos saberes en torno a la temática y el congreso fue una instancia de debate sobre el tema” comentó Monti Falicoff.

“Para poder dotar de fortaleza los procesos de trabajo y romper el carácter monológico de las disciplinas que tradicionalmente han protagonizado el tratamiento de los padecimientos subjetivos es importante la vinculación entre actores y disciplinas que abordan la salud” reclama Monti Falicoff quien además remarca que esto es una práctica y una tensión que no solo se da dentro de los espacios de gestión de la SEU, sino que se trabaja cotidianamente , en los espacios de intervención dentro y fuera de las instituciones de salud donde se aborda en los cuales los estudiantes, los usuarios, los docentes y los profesionales interactúan.

El equipo que representó a la SEU dejó un video en el comité, que representa miradas de los diferentes espacios donde el eje es la salud. “Miradas que construyen un dispositivo interdisciplinario donde participan estudiantes, docentes, graduados, residentes, comunidad y usuarios. Con una mirada que no es lineal pero desde aquí se construye y se trabaja un concepto de salud, de vida cotidiana, de saber, de comunicación particular” mostraron.

EL VIDEO SE REPRODUCE AQUÍ.