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EXPERIENCIA CUREÑA. En el marco del 1º encuentro del Ciclo de Formación en Extensión 2016 que organiza la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) el Magister Miguel Céspedes Araya, Director de la Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) presentó el “Proceso de Planificación Participativa para el desarrollo local, en el Distrito de Cureña, Sarapiquí del Período 2011-2016”, una propuesta extensionista llevada adelante por la universidad centroamericana.

El funcionario universitario inició su exposición comentando que el lugar en el cual se produjo la intervención era considerado en importancia distrital como el 476 de 477 distritos, con una población de 950 personas. Entonces como primera medida se incorporaron al trabajo estudiantes en un aula móvil con un Centro de Estudios Generales en el año 2011.

El diagnóstico realizado mostró diversas características en cuatro ejes fundamentales: el Socio -Cultural con una comunidad con difícil acceso a los servicios básicos; el Ambiental en donde proliferaba la tala y caza ilegal; el Económico con falta de canales de comercialización y el Político – Institucional en donde no se contemplaba una coordinación institucional en la región.

Ante esto Céspedes planteó que realizaron un “enfoque de desarrollo integral entre Universidades (UNA, UCR, ITCR) e instituciones del Estado (INFOCOOP, INDER, MAG, INA, IMAS, SENASA, entre otros)”. En el trabajo de campo realizaron talleres y reuniones para “concretizar la gestión de acciones, estimular la inserción, participación, confianza y compromiso entre los diversos actores”.

Imágenes de capacitaciones

Del trabajo se definieron algunas cuestiones a nivel de fortalecimiento organizacional como tomar al “Cooperativismo como alternativa de solución y junto a ello intercambios de saberes y unión a otras organizaciones” comentó Céspedes Araya.

El Director de la Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) ponderó el “Proceso Integral” que configuró la experiencia “Distrito de Cureña” que permitió a nivel sociocultural un empoderamiento de actores sociales, trabajo en equipo y liderazgo. Coordinar acciones para solucionar la falta de Apoyo y coordinación interinstitucional; dinamizar las alternativas de producción, generación de empleo y la falta de canales de Comercialización y la escases de agua potable.

Algunos objetivos: 1-Fortalecer la relación con los actores sociales y 2-Generar organización entre ellos.