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CRÓNICA. Por Florencia Fernández (*): La Escuela de Extensión de la AUGM tuvo su último encuentro entre libros, colores, repisas y mates en la Biblioteca Popular Pocho Lepratti. Universitarios latinoamericanos se reunieron en este espacio socio-cultural y educativo, iniciado hace trece años para el desarrollo y diseño de políticas de acción social respecto a aquellos sectores de la comunidad, que exigen el pleno reconocimiento de sus derechos sociales y ciudadanos.

“Construyendo un mundo donde quepan muchos mundos”, con este lema de la Biblioteca Popular Pocho Lepratti presente, los participantes de la Escuela de Extensión reflexionaron grupalmente acerca del vínculo Universidad-Organizaciones Sociales, la educación comprometida socialmente y la producción de conocimiento colectivo.

Junto al desayuno, para emprender la Quinta jornada Seminario Taller en la biblioteca, se desarrolló una dinámica en donde los participantes de la Escuela presentaron a su compañero y lo referenciaron con un libro. Poesías, novelas y cuentos se escucharon entre las voces, pero el libro que definió a todo el grupo, fue sin duda “Las venas abiertas de América Latina” de Eduardo Galeano.

Carlos Nuñez, docente de la Escuela de Extensión y responsable de la Biblioteca y pilar fundamental de la articulación entre dicha organización y la Secretaría de Extensión de la UNR, presentó a un compañero que es un referente del compromiso social, Claudio “Pocho Lepratti”. Luego de dar cuenta de su lucha, su conciencia social y su trabajo con los sectores populares, presentó la institución que lleva su nombre como estandarte, la historia y el contexto de ella.
La segunda dinámica propuesta fue el debate, a partir de grupos organizados, sobre la educación y la producción de conocimiento. Todas las voces pertenecientes a la Escuela discutían y construían grupalmente que tipo de educación debía hacerse cargo la Universidad:“¿Educación reproductivista o con perspectiva crítica?”.

El recorrido por el Jardín de Infantes de la Biblioteca: “Las Hormiguitas”, fue la siguiente actividad de esta jornada cargada de reflexiones. El jardín es un emprendimiento comunitario de educación inicial para niños y niñas de 2 a 4 años transmitiendo valores de solidaridad, participación e igualdad. Con las mismos ejes de trabajo que la Biblioteca, el jardín tiene como misión apuntar al respeto a las identidades culturales, la revalorización de los conceptos de igualdad, participación y cooperación humanas, la educación, la salud y los derechos sociales, el total respeto por los derechos humanos, la vigencia de la convención sobre los derechos del niño, la plena revalorización del derecho al trabajo, el derecho a la dignidad y a la libertad para desarrollar las potencialidades, y la no discriminación en cualquier orden.

El mediodía llego y con él también el hambre que fue atacado con empanadas y sándwiches que recargaban la energía para continuar el camino de construcción hacia una Universidad diferente. La guitarra, los punteos, las canciones y los acordes acompañaron el almuerzo.

La siguiente parada en este recorrido fue el taller de serigrafía, lugar de producción y desarrollo práctico de un estilo de producción de conocimientos. Este taller funciona como capacitación en oficios que ofrece la biblio, en el cual se articula conceptos de la Economía Social, el cooperativismo rescatando el lugar que tuvo la figura del “aprendiz” en los valores transmitidos en la cultura del trabajo.

Las rondas de debate continuaron intensamente durante la tarde, poniendo en cuestión la tarea de la Extensión y la Universidad, y el espacio de los Movimientos Sociales en el modelo de Universidad comprometida y popular.

“La Pocho es una organización social que logra trabajar en silencio, es un trabajo de hormiga, organiza la participación, ataca la pobreza”, se refirió el Secretario de Extensión de la UNR, Ing. Juan Manuel Medina.

“El trabajo de hormiga es la continuidad, juntarse para ver que estamos dispuestos a ofrecer y trabajar juntos. Cuando se avecina una tormenta, las hormigas es cuando más trabajan, empiezan a juntar las pajitas, ramitas y las cosas para poder soportar climas y condiciones adversas. Las resistencias son las repuestas de momentos que se va luchando por mejores condiciones, en donde todos quieran luchar por una sociedad mejor, más justa e igualitaria”, expresó Carlos Nuñez.

Humberto Tommasino, ex Pro-rector de Extensión de la Universidad de la Republica, cerró, momentáneamente, el último encuentro de la Escuela de Extensión de la AUGM eligiendo las siguientes palabras: “Estamos físicamente agotados, pero nos vamos cargados de energía en el alma para seguir trabajando intensamente en un nuevo modelo universitario”.

(*) Cobertura realizada por Estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la UNR. Producción Periodística: Florencia Fernández. Colaboración: Arianna Piccioni. Imágenes: Juan Mónaco.