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Estudiantes universitarios por la integridad latinoamericana en la U.N.R.

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 14 Oct 2015   Posteo de prensa

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2° CONGRESO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE AUGM – FORO DE JOVENES POR UNA LATINOAMERICA INTEGRADA: Es un Proyecto de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) que aborda la Integración Latinoamericana desde una perspectiva interdisciplinaria. El objetivo es introducir el tratamiento de la Integración en el estudiantado de las doce facultades de la UNR a través de metodologías de educación popular.

Formado un equipo de estudiantes de diferentes carreras que cree en la necesidad de generar un espacio de reflexión dentro de la comunidad académica para tratar la temática integracionista. Buscan involucrar a todos/as los/as alumnos/as en este debate, considerando en un primer momento crear participativamente una agenda de temas de interés sobre la temática en cada facultad. Utilizando técnicas lúdicas que fomentan la retroalimentación interdisciplinaria y el diálogo entre docentes/alumnos tomando la teoría de la “Pedagogía del oprimido” del autor Paulo Freire.

El Proyecto está tutelado actualmente por el Lic. Hernán Cianciardo, quien es el director del mismo, junto con la co-directora Lic. Olga Saavedra, ambos docentes de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. La co-gestión del proyecto está a cargo de la ONG 13 RANCHOS, organización social y política, que en el periodo 2003 – 2007 participó en la organización del Foro de Juventudes Políticas del Mercosur. El mismo fue seleccionado en el mes de noviembre del año 2012 por la Res. CS Nº 1088/2012, en el marco de la V Convocatoria de Proyectos de la Secretaría de Extensión de la UNR.

Entre agosto 2013/ mayo 2014 realizaron numerosas actividades que incluyen tanto a estudiantes, como docentes y a la estructura institucional de la Universidad en general. En una primera etapa se realizaron talleres de capacitación en temas de integración regional y en metodología de educación popular de Paulo Freyre. En una segunda talleres de laboratorio con las doce facultades.

Toda la información obtenida de estos Talleres fue procesada por un equipo de trabajo integrado por alumnos y docentes de la cátedra para determinar los ejes a abordar en el “Foro de Jóvenes por una Latinoamérica Integrada”, que se llevó a cabo en el periodo abril- mayo de 2014.

Concluido el Foro, el cierre de la ejecución se concretaron diversos encuentros Latinoamericano que reafirman el espíritu inclusivo del Proyecto, fomentando el intercambio cultural promoviendo ciudadanos libres, responsables y con apertura por el respeto a las diferencias.

Foro

 

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Escrito por prensa





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