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TALLERES EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS: Con la finalidad de acercar a jóvenes al sistema legislativo representativo que posee la Argentina y de esta manera ir adquiriendo conocimientos sobre el funcionamiento del Congreso, ciertas disposiciones de la Constitución Nacional y el sistema de Partidos Políticos el Proyecto de Extensión “Modelo Poder Legislativo Argentino” comenzó con las visitas a las instituciones educativas del nivel medio que solicitaron intervenir en la propuesta financiada por la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Rosario enmarcada en la 9º convocatoria “La Universidad y su Compromiso con la Sociedad”.

Talleres en dos colegios de la ciudad de San Nicolás (Buenos Aires)

En esta etapa del proyecto, que desea destacar la importancia de las instituciones democráticas y el rol que cada persona puede ejercer en ellas, se desarrollan diferentes intervenciones en escuelas secundarias compartiendo con los jóvenes que participarán en la simulación dos encuentros, orientados a brindar herramientas de negociación y argumentación, así como variadas cuestiones relacionadas con el funcionamiento del Congreso Nacional, los tópicos a tratar, el reglamento y funcionamiento de las siguientes etapas.

Se realizaran dos intervenciones por institución educativa y un ensayo de prueba y error antes de la simulación general con todos los colegios.

Esta dinámica de taller inicia el trabajo que se plantea la propuesta extensionista, radicada en la Facultad de Derecho, en virtud de desarrollar capacidades como la oratoria en público, la posibilidad de poder expresarse ante una audiencia, contraponer ideas, la negociación y búsqueda de consensos, la redacción de documentación formal (discursos y proyectos de ley), el conocimiento y funcionamiento de las instituciones democráticas de la Argentina y de temáticas vigentes de gran impacto nacional.

Talleres en escuelas de Empalme Villa Constitución y Acebal (respectivamente)

En esta novena convocatorio participan 51 instituciones de 36 localidades pertenecientes a las provincias de Santa Fe, Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos y Santiago del Estero con 1829 estudiantes inscriptos en estas intervenciones.

Del total de las escuelas participantes el 60% pertenece a instituciones de gestión pública, 33% a la gestión privada y el 7% a la gestión mixta. En un 87% representantes del nivel bachillerato y el 13% restante al técnico.

En cuanto a los cursos la mayoría son estudiantes del 5º año con un 56%, luego le siguen 4º con 28%, 3º con 13% y finalmente los 6º con un 3%. Las asignaturas que se involucraron en este proyecto tienen que ver con Construcción de Ciudadanía; Derecho ; Historia; Formación Ética y Ciudadana y Ciencia Política.
“A través del proceso de capacitación, simulación y debate buscamos que los jóvenes puedan informarse y formarse de una manera más tolerante hacia el otro, entendiendo diferentes puntos de vista y apostando a debates donde la tolerancia, el respeto y la pluralidad sean los pilares fundamentales” apuntaron fuentes del proyecto.

Talleres en el Colegio del Sur (Rosario) y la Escuela Secundaria de Funes.

Seguí el proyecto de cerca aquí: Jóvenes Ciudadanos