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El secretario de Extensión Universitaria de la UNR, Juan Manuel Medina rescató el trabajo de los alumnos de arquitectura en el proyecto Una para todos. Todos para una. Ciudad de ricos corazones. “Son los verdaderos motores de la extensión” dijo.

La presentación del Proyecto de Extensión de la Facultad de Arquitectura dirigido por el docente Juan Alegre que propuso elaborar un proyecto que solucione las barreras arquitectónicas del edificio del Centro Luis Braille para todos los alumnos con discapacidad visual que allí concurren fue el lugar en donde el Secretario de Extensión Universitaria, Ingeniero Juan Manuel Medina vertió algunas consideraciones de la esta función del sistema universitario. “Creemos que la Extensión va camino a la integralidad de las disciplinas claramente y este proyecto abarca mucho más allá de la disciplina de la arquitectura y hoy las complejidades que tenemos en la sociedad solicitan nuevos compromisos de la Universidad” apuntó Medina en el comienzo de su discurso luego de elogiar el trabajo de los estudiantes de la faculta de arquitectura guiados por los docentes Alegre, Bello y Altuzarra.

“Los estudiantes tienen que ser los protagonistas de la Extensión Universitaria, involucrándose con proyectos de este tipo y así entender y comprender que estos espacios se construyen con la sociedad con los que hoy utilizan el espacio y los recrean permanentemente. De esto se habla cuando hablamos del diálogo de saberes” remarcó el funcionario universitario responsable de la Secretaría de Extensión Universitaria. 

La función social y comprometida de la Universidad fue también centro neurálgico de sus palabras. “Pensamos una Universidad abierta que se aleja de los paradigmas elitistas y conservadores y que se permite permeabilizar por los que realmente conocen el saber popular que muchas veces no es permitido y desde la Universidad nos quedamos con las lecciones teóricas y con el acto educativo del aula en donde se potencia en ocasiones la cuestión de la memoria y se estimula muy poco el razonamiento. Por esto creo que estos espacios nos fortalecen como responsables y como ciudadanos. La Universidad Pública se tiene que diferenciar de las demás instituciones de educación privadas más que nada en la formación de ciudadanos en la medida que el estudiante pueda involucrarse más allá de la disciplina en este tipo de proyectos. Es aquí cuando creo que realmente la Universidad empieza a cumplir una función primordial que es formar ciudadanos” finalizó concreto y marcando un objetivo claro de su política de gestión en Extensión.